Internet

Depuis 2025, dans le cadre de la Suite Numérique, l'Éducation nationale propose un accès à une instance GRIST accessible à cette adresse via ProConnect :
https://lasuite.numerique.gouv.fr/services/grist.
Il est également possible d'y accède via https://portail.apps.education.fr. 

L'Éducation nationale propose également l'accès à une instance n8n à cette adresse https://n8n.incubateur.education.gouv.fr permettant de rajouter beaucoup de fonctionnalités. Il faut faire une demande d'accès via un salon Tchap.
Cette page me sert d'aide-mémoire afin de ne pas avoir à ré-inventer la roue à chaque fois que j'utilise GRIST.

Documentation "officielle" : https://docs.numerique.gouv.fr/docs/5da3aba2-9954-4ee0-9169-60083b59379b/

I- Les comptes de services

Pour pouvoir travailler avec différentes API, il est nécessaire d'avoir une clé API. On pourrait utiliser systématiquement celle qui nous est propre mais ce n'est pas une bonne pratique car en cas de fuite ou de compromission de cette clé, on pourrait avoir accès à tous nos projets. Pour éviter cela et compartimenter les usages, on peut utiliser ce qu'on appelle un compte de service.
Plus d'info ici : https://forum.grist.libre.sh/t/comptes-de-services-une-cle-api-limitee-a-certains-documents-dossiers-organisations/2198

II- Mise en forme conditionnelle

Il est possible d'appliquer une mise en forme conditionnelle par colonne via l'onglet "Colonne" mais il est également possible d'en faire une par ligne via le 1er onglet "Table" du document.

 ou    

III- Formatage des données via la fontion "Transformer"

Il est possible de formater les données d'une colonne, via la fonction en bas "Transformer" permettant d'appliquer une formule. Par exemple, pour le champ "email", je peux forcer l'affichage en minuscules via la formule :
return $email.lower()

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Page en lien avec la conférence du 16 mars 2026 à la MJC de Lézignan-Corbières portant sur les différents modes de communications via Internet.

On y trouvera le diaporama sous forme de carte mentale ayant servi de support ainsi qu'une vidéo (conçue avec le site https://polymny.studio/ ) explicitant ce diaporama.

Vidéo explicative :

Pour approfondir :

• Conférence précédente traitant des logiciels libres intitulée "Abandonner Windows pour son bien et celui de la planète" : https://ddcm11.org/index.php/agir/90-abandonner-windows-pour-son-bien-et-celui-de-la-planete
• "Attention à l'économie de l'attention" par Gee : https://framablog.org/2026/02/17/attention-a-leconomie-de-lattention/
• Les flux RSS et Atom : Utiliser les flux RSS et Atom pour faire de la veille
• Mastodon expliqué simplement par Romain Leclaire : https://www.romainleclaire.com/p/rejoindre-mastodon.html
• Refuser WhatsApp quand on "milite" (mais ça s'applique à l'ensemble des outils proposés par les GAFAM / MAGAM) : https://tutox.fr/2026/02/27/whatsapp-chez-les-militants-coup-de-gueule/
• Audition de M. Henri Verdier, ancien Ambassadeur pour le numérique et directeur général de la fondation Inria par la commission parlementaire "Dépendances structurelles et vulnérabilités dans le secteur du numérique" (les premières 1h20 du début)  : https://videos.assemblee-nationale.fr/video.18435565_69b00684b06ed
• Article de Framasoft intitulé "Numérique : l’alternative ne viendra pas d’un champion européen, mais des communs" : https://framablog.org/2026/03/19/numerique-lalternative-ne-viendra-pas-dun-champion-europeen-mais-des-communs/
• Sécuriser SIGNAL, un guide à destination des militant⋅es : https://lagrappe.info/?Securiser-Signal-un-guide-a-destination-des-militant-es-1959
• Site DéMAILnagement pour choisir un fournisseur de courriels autre qu'un GAFAM : https://www.demailnagement.net/?PagePrincipale
• Site du collectif CHATONS : https://www.chatons.org/

Voici une solution assez simple à mettre en œuvre selon moi pour protéger les connexions Internet à partir d'ordinateurs ou tablettes utilisées par les élèves (mais pas seulement).

Il s'agit de passer par le serveur DNS mis en place il y a quelques mois par l'Union européenne et intitulé DNS4EU. Il existe 5 profils d'utilisateur⋅rices (avec des niveaux de protection différents) dont un spécialement à destination des enfants avec filtrage du contenu et anti-pub.
Vous pouvez trouver une notice d'utilisation à cette adresse : https://joindns4.eu/hubfs/DNS4EU%20Guidelines/DNS4EU_Guidelines_for_French.pdf?hsLang=eu
Les adresses pour le filtrage "enfant" le plus élevé sont celles-ci (on peut les indiquer directement dans le routeur, ce qui évite d'avoir à les saisir sur tous les appareils) :

IPv4: 86.54.11.11

IPv6: 2a13:1001::86:54:11:11

DoH: https://child-noads.joindns4.eu/dns-query

DoT: child-noads.joindns4.eu

Site officiel (en anglais) : https://joindns4.eu/for-public

Pour info, il s'agit de la solution de filtrage désormais utilisée par Primtux en remplacement de l'ancien contrôle parental très gourmand en ressources.