Retour d'expérience et avis Kit Robototique Éducation Nationale chez Easytis

Cette page est un retour d'expérience concernant l'utilisation du kit robotique Éducation nationale que l'on trouve chez Easitys : https://www.easytis.com/fr/programmation/8804-kit-robotique-education-nationale-cycle-3.html. Je vais avoir l'occasion de l'utiliser dans le cadre d'une expérimentation auprès de classes de CM1 et CM2.

Ce lot se compose de 7 robots différents avec notamment 6 Blue-Bots avec station de charge et accessoires. Les autres sont en exemplaire unique.
Le lot fourni ne comporte aucune tablette alors que tous les robots (sauf Matata Studio "Coding Set") doivent communiquer avec une application pour être exploitables. Il ne contient pas non plus un seul chargeur USB...

Déjà, on constate qu'aucun de ces robots, d'après leur fabricant, ne fonctionnent officiellement  sous GNU/Linux : aucune mention sur leur site. C'est déjà selon moi, le défaut majeur de ce kit en terme de pérennité et du respect à la vie privée avec souvent l'utilisation imposée de Google Chrome pour pouvoir les programmer à partir d'un PC (ça ne marchera pas sous Firefox).
Du coup, la distribution éducative Primtux spécialement conçue pour les écoles ne pourra pas les programmer (à moins d'un contournement qui, s'il existe, ne sera pas à la portée de tous et de toutes). À l'heure où l'on prône le développement durable, le numérique responsable en insistant sur le prolongement de la durée de vie des équipements et de la sobriété numérique, ça peut interroger. Dommage... Espérons que les fabricants feront évoluer leur pratique en proposant du matériel réellement interopérable. Politique qui n'évoluera que s'il existe une incitation via par exemple des recommandations/préconisations de l'Éducation Nationale (comme on peut le voir sur le site https://ecoresponsable.numerique.gouv.fr/ qui affiche cette volonté).

I- Matata Studio "Coding Set"

Ce coffret contient un plateau principal accueillant une tour et sur lequel on va poser des briques plastiques (avec des détrompeurs pour les poser dans le bon sens) pour déplacer un robot mobile sur un parcours de 4 cases par 4. On pourra placer des obstacles sur le parcours et il est aussi possible de se créer son propre plateau.

C'est le seul jeu du kit qui ne nécessite aucune tablette ou ordinateur : c'est particulièrement intéressant car ça limite l'exposition aux écrans, sans rien enlever à ses qualités, bien au contraire.

Le coffret contient 3 livrets d'exercices qui permettent progressivement d'appréhender différentes notions telles que les boucles et les fonctions. Par contre, il n'y a pas les conditions.

Une fois les notions acquises, on peut imaginer que les élèves réalisent des défis par équipe pour réaliser des missions particulières : test de rapidité pour atteindre une case, coder avec le moins de briques, sortir du plateau une balise (moyennant l'ajout de 2 bras en carton pour capturer la balise), ...

Autre point intéressant : il est possible de dessiner en insérant un feutre (3 sont fournis d'origine).

Avis personnel : cette solution sort du lot de par son concept sans écran tout à fait convaincant.

II- Scottie Go Édu

Ce coffret contient un plateau principal dans lequel on placera des briques cartonnées (179) de différentes catégories comme dans Scratch. Il contient un code personnel permettant d'accéder à des ressources/extensions spécifiques ... en anglais.
Comme dans Matata Studio, les élèves manipulent du matériel réel tout en abordant les concepts de la programmation dont les conditions.
Site : https://scottiego.com/en/for-education/

Il sera nécessaire de passer par une application sur tablette ou Windows/iOS avec une webcam pour photographier le plateau afin de valider la réponse/proposition faite par les élèves.

Avis personnel : Solution intéressante car l'ordinateur ou la tablette ne sont utilisées qu'à la fin pour la validation du résultat. Attention à ne pas perdre les cartes au fil du temps (être rigoureux lors du rangement et rajouter la quantité de cartes pour chaque catégorie indiquée dans la boîte de rangement).

III- Lego Education Spike

Tout le matériel est contenu dans une caisse plastique avec différents compartiments pour ranger les pièces par catégorie. L'utilisation repose sur un micro-ordinateur (un hub) sur lequel on branchera les moteurs (2), le capteur visuel et l'affichage à 9 diodes multicolores.
On pourra alors réaliser des maquettes réagissant à leur environnement via l'application dédiée https://spike.legoeducation.com/ en se connectant en USB ou via Bluetooth.

Avis personnel : Solution "classique" et onéreuse où le temps de la construction pourrait prendre le pas sur la programmation. Par contre, contrairement à d'autres, les ressources sont très riches et surtout en français.

IV- Loti-Bot

Le Loti-Bot est un énième robot de la famille Bee-Bot/Blue-Bot (même fabriquant TTS) qui possèdent plus de capteurs (dont un capteur de chute utile si on travaille sur table) et qui peut dessiner en insérant un feutre (non fourni) en son centre. Contrairement aux autres, le stylo est relevable manuellement (1/4 de tour de la bague de serrage) et un ressort garantie une pression plus constante.
L'utilisation d'une tablette est obligatoire pour le programmer par Bluetooth.

Avis personnel : Solution intéressante si l'on veut dessiner.

V- Photon

Le Photon se distingue par sa forme animale avec 2 antennes.
L'utilisation d'une tablette est obligatoire pour le programmer par Bluetooth et l'application Photon EDU.
Site : https://photon.education/fr/projet-kit-robotique/

Remarque : Si on veut utiliser le robot sur un ordinateur sous Windows /iOS il est nécessaire d'acheter un dongle USB optionnel !!! Comment cela se fait-il alors qu'il fonctionne en Bluetooth avec les tablettes ? Il aurait peut-être fallu qu'il soit fourni dans le kit...

Voici ci-dessous la réponse du SAV de Photon que j'ai contacté concernant la possibilité d'utiliser ce robot sous un système GNU/Linux ainsi que la nécessité du dongle USB :

On constate donc que le dongle USB est quasiment obligatoire (obligatoire si on veut utiliser jusqu'à 8 robots) pour utiliser l'application en ligne à partir d'un ordinateur et qu'il n'y a pas de version prévue pour GNU/Linux même si (comme pour toute bonne réponse commerciale qui se respecte) ça n'est pas exclu...

Avis personnel : Solution "classique" et plutôt onéreuse (285 € avec le dongle USB) comparée aux autres modèles de robots similaires.

VI- Sphero Mini

Le Sphero Mini se distingue par sa forme de boule qui tourne sur elle-même pour se déplacer. Il prend très peu de place (taille d'une balle de ping-pong) et est fourni avec des petits accessoires pour créer des parcours ou des cibles (quilles et cônes).

Il est nécessaire le déclipser les hémisphèresdu Spero Mini pour accéder à la prise pour le charger. Attention à ne pas faire tomber la boule intérieure.
L'utilisation d'une tablette est quasiment obligatoire pour le programmer par Bluetooth et l'application Sphero EDU.

Avis personnel : Solution originale mais qui peut dérouter par son mode de fonctionnement. Les déplacements manquent de précision et les risques de chutes non négligeables (on ne pourra pas travailler en hauteur sur une table, à moins de la border), ce qui interroge sur la pérennité de ce type de robot. Les ressources sont par contre en anglais (seuls les titres ont été francisés).

VII- Lot de 6 Blue-Bots + accessoires

Le kit est fourni avec 6 Blue-Bots, une station de charge SANS CHARGEUR (5V, 2.1 A), 3 supports de stylo + 3 supports pour pousser de couleurs différentes et 3 tapis de déplacements (un personnalisable sur 6x4 cases, 2 tapis de 5x5 cases). La valeur du kit est de 989 € TTC (839 € les 6 robots et la station de charge, 31 € les 6 accessoires, 119€ les 3 tapis)

Le site du fabriquant ne propose pas de ressource en français mais on en trouve ailleurs.

On peut programmer directement le robot mais aussi en envoyant les instructions par Bluetooth via une application pour tablette ou un ordinateur sous Windows ou iOS. Ça n'est pas possible sous GNU/Linux.